为了提高英语师范生外语教学的能力，夯实师范生教育教学的实践基础，beat365于4月28日下午14：30在5204教室举办了基础教育外语教学专题研究系列讲座第十二讲——高中英语词汇教学中的构词意识和语境意识问题。本次讲座由陕西省西安市八十三中学刘少文老师主讲，罗雅晖老师主持，beat365全体公费师范生参与并聆听讲座。

刘老师主要从“词汇课例、构词意识、短语问题、熟词生义”这四个方面展开讲述，他从自己的名字入手，提出问题，激发同学们的思考，从而开始此次讲座。首先，刘老师为我们介绍了自己在学校的公开课课例，在这节课中，刘老师为同学们展示了很多真实的语篇，让学生学会从语篇中自己发现构词的规律，并进行总结和归纳。最后，他提到“记单词”要善于发现其中的规律与乐趣。讲座的后半部分刘老师从自己的旅英经历出发，为我们传授了一些词汇教学的经验。他提到，联想和联系是词汇教学的灵魂，关于词汇学习，特别是构词法，现有教材虽有词缀介绍，但零散地分布在各册书中，并缺少富有语境的练习，不能引起学生的足够关注，无法建立起有效的词汇知识联系。所以，在中学英语教学中设计专门的词汇课是非常必要的。这也给我们师范生以后的教学提供了很好的建议。

最后，罗雅晖老师对本场讲座进行了总结，希望大家能向刘老师这样的教学名师学习，始终保有对教学的热爱，勤于积累，善于思考，不断提高自己的教学能力。

图文：罗雅晖 审核：孙坚 发布：李丹